Munur á milli breytinga „Snið:15reglur“

Úr SignWiki
Jump to navigation Jump to search
 
(8 millibreytingar ekki sýndar frá sama notandanum)
Lína 1: Lína 1:
 
{{Listdescriptiveimage
 
{{Listdescriptiveimage
 
|title=
 
|title=
|sign=15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (1/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (2/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (3/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (4/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (5/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (6/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (7/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (8/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (9/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (10/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (11/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (12/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (13/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (14/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (3/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (15/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (16/18),15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (17/18), 15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn (18/18)
+
|sign= Upplýsingar um höfundinn og útgefanda, Við hvaða aldur er best að byrja að lesa fyrir heyrnarlaus og heyrnarskert börn?,1. Regla - Sagan er túlkuð á táknmál,2. Regla - Bæði táknmálið og ritmálið á að vera sýnilegt, 3. Regla - Frásögnin er ekki bundin textanum,4. Regla - Lesið aftur og aftur: "Að segja sögu" breytist í "Að lesa sögu",5. Regla - Börnin ráða ferðinni, 6. Regla - Gefið er skýrt til kynna það sem annars er gefið í skyn,7. Regla - Táknrýmið er aðlagað sögunni,8. Regla - Mismunandi málstíll sýnir mismunandi sögupersónur, 9. Regla - Hugtök og hugmyndir úr sögunni eru tengd við raunveruleikann,10. Regla - Mismunandi aðferðir eru notaðar til þess að halda athygli barnsins,11. Regla - Augnatillit er notað til að fá fram þátttöku, 12. Regla - Farið í hlutverk til að víkka út hugtök og hugmyndir, 13. Regla - Ólík tilbrigði táknmáls eru notuð til að tjá síendurtekna frasa á ritmálinu,14. Regla - Skapið jákvætt og hvetjandi umhverfi,15. Regla - Væntið þess að barnið verði læst og skrifandi,Niðurlag
 
}}
 
}}

Núverandi breyting frá og með 3. maí 2012 kl. 12:42

[[Image:|x150px|centre|link=Upplýsingar um höfundinn og útgefanda]]
[[Image:|x150px|centre|link=Við hvaða aldur er best að byrja að lesa fyrir heyrnarlaus og heyrnarskert börn?]]
[[Image:|x150px|centre|link=1. Regla - Sagan er túlkuð á táknmál]]
[[Image:|x150px|centre|link=2. Regla - Bæði táknmálið og ritmálið á að vera sýnilegt]]
[[Image:|x150px|centre|link=3. Regla - Frásögnin er ekki bundin textanum]]
[[Image:|x150px|centre|link=4. Regla - Lesið aftur og aftur: "Að segja sögu" breytist í "Að lesa sögu"]]
[[Image:|x150px|centre|link=5. Regla - Börnin ráða ferðinni]]
[[Image:|x150px|centre|link=6. Regla - Gefið er skýrt til kynna það sem annars er gefið í skyn]]
[[Image:|x150px|centre|link=7. Regla - Táknrýmið er aðlagað sögunni]]
[[Image:|x150px|centre|link=8. Regla - Mismunandi málstíll sýnir mismunandi sögupersónur]]
[[Image:|x150px|centre|link=9. Regla - Hugtök og hugmyndir úr sögunni eru tengd við raunveruleikann]]
[[Image:|x150px|centre|link=10. Regla - Mismunandi aðferðir eru notaðar til þess að halda athygli barnsins]]
[[Image:|x150px|centre|link=11. Regla - Augnatillit er notað til að fá fram þátttöku]]
[[Image:|x150px|centre|link=12. Regla - Farið í hlutverk til að víkka út hugtök og hugmyndir]]
[[Image:|x150px|centre|link=13. Regla - Ólík tilbrigði táknmáls eru notuð til að tjá síendurtekna frasa á ritmálinu]]
[[Image:|x150px|centre|link=14. Regla - Skapið jákvætt og hvetjandi umhverfi]]
[[Image:|x150px|centre|link=15. Regla - Væntið þess að barnið verði læst og skrifandi]]
[[Image:|x150px|centre|link=Niðurlag]]